Dica

Menos Tela, Mais Blocos! Blocos de Montar para o Desenvolvimento Infantil

Por Nilton Silva
15 de julho, 2025
3 min de leitura
Estimulo a criativdade e pensamento lógico
O tempo de tela entre crianças aumentou significativamente nos últimos anos. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), crianças de 2 a 5 anos devem ter no máximo 1 hora de tela por dia, mas estudos recentes mostram que a média real ultrapassa as 3 horas diárias em muitas famílias.

Enquanto isso, atividades manuais e criativas, como brincar com blocos de montar, têm sido cada vez mais recomendadas por pedagogos, psicólogos e educadores para fortalecer habilidades cognitivas, sociais e motoras. A proposta “Menos Tela, Mais Blocos” se baseia justamente em substituir parte desse tempo passivo por experiências ativas e enriquecedoras.

O Impacto do Excesso de Tela nas Crianças

  • Atraso na linguagem: estudos mostram que crianças com tempo excessivo de tela têm vocabulário até 50% menor aos 3 anos.
  • Déficit de atenção: o conteúdo digital rápido e constante reduz a capacidade de concentração a longo prazo.
  • Diminuição da empatia: menos interação social ao vivo afeta habilidades emocionais e sociais.
  • Distúrbios do sono: a luz azul afeta a produção de melatonina e dificulta o sono reparador.

O Que os Blocos de Montar Desenvolvem na Criança?

Segundo a Harvard Center on the Developing Child, brincar com blocos está diretamente ligado ao desenvolvimento de funções executivas do cérebro, como:

  • Memória de trabalho: a criança lembra o que está montando e planeja os próximos passos;
  • Autocontrole: exige paciência, organização e perseverança;
  • Flexibilidade cognitiva: permite mudar de ideia, reconstruir e criar novas possibilidades.

Comparativo Mensurável: Tela vs. Blocos

Aspecto Tempo de Tela Excessivo Brincar com Blocos
Desenvolvimento da linguagem -50% no vocabulário aos 3 anos* +40% na fluência verbal com interação ativa**
Concentração Reduzida (estímulo constante e disperso) Aumentada com foco progressivo nas construções
Interação social Passiva e limitada Estimulada por brincadeiras colaborativas
Motricidade fina Limitada ao toque de tela Fortemente desenvolvida com encaixes e montagem

*Fonte: American Academy of Pediatrics | **Fonte: Estudo da Universidade de Cambridge

Como Implementar o “Menos Tela, Mais Blocos” na Rotina

  • Comece com 30 minutos por dia de brincadeira ativa sem telas;
  • Use blocos de montar adequados à idade da criança;
  • Crie um espaço fixo em casa para brincar e explorar;
  • Participe da brincadeira: pais envolvidos geram crianças mais engajadas;
  • Estabeleça horários fixos para usar telas, e outros para brincar livremente.

Blocos Recomendados para Substituir a Tela com Qualidade

LEGO Classic

Ideal para crianças a partir de 4 anos, com peças pequenas e infinitas possibilidades criativas.

LEGO Duplo

Perfeito para crianças a partir de 2 anos. Estimula o imaginário com peças grandes e seguras.

Blocos Magnéticos Educativos

Encaixe tridimensional, ideal para crianças em idade pré-escolar. Ajuda no raciocínio lógico e visual.

👉 Leia também: Brinquedo de Montar para 2 Anos: Os Melhores Modelos Educativos e Seguros

👉 Veja também: Brinquedo de Montar para 3 Anos: Dicas para Estimular a Criatividade e Coordenação

Perguntas Frequentes sobre o Movimento Menos Tela, Mais Blocos

Existem blocos adequados a partir de 1 ano de idade, como o LEGO Duplo. O ideal é sempre seguir a indicação do fabricante e observar o interesse da criança.

Sim! Diversas pesquisas mostram melhora na linguagem, sono, atenção e habilidades sociais quando há redução consciente do tempo de tela.

Não é necessário eliminar a tecnologia, mas sim equilibrar. Blocos proporcionam experiências físicas e cognitivas que complementam e muitas vezes superam o aprendizado passivo das telas.

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